Blog

About me

Hi! I am Eleonora, a student of the PhD programme in e-learning at the UOC since September 2019 where I'm researching aspects related to ICT and secondary education. Here's a brief summary of my studies, language qualifications and work experience. 

Research

List of research papers (conferences and journal articles)

2017: “Morphological Study of English Neologisms using Corpus Linguistics” en ASYRAS, UAB, enero 2017. (capítulo en el libro publicado por Cambridge scholars en el libro Persistence and Resistance: New Research in English Studies ISBN-13: 978-1-5275-0608-4 ISBN-10: 1-5275-0608-8 “La unión entre el Conectivismo y las TIC para el aprendizaje del inglés en secundaria” ” en II Congreso Virtual… Sigue leyendo List of research papers (conferences and journal articles)

Formación Contínua·Fundamentos del diseño tecno-pedagógico·Máster en Educación y TIC

Comienzo del curso Diseño instruccional de cursos abiertos on-line

El 8 de enero dio comienzo el curso diseñado por Dr Miguel Zapata-Ros en el cuál aprenderemos de manera práctica cómo realizar el diseño instruccional de un curso en línea, y mucho más. Me hacía muchísima ilusión y me alegro de empezar este curso ya que su carácter práctico me parece fenomenal, y no hace… Sigue leyendo Comienzo del curso Diseño instruccional de cursos abiertos on-line

Fundamentos del diseño tecno-pedagógico·Máster en Educación y TIC

Ensayo de Fundamentos del diseño tecnopedagógico

En esta actividad se nos pidió elaborar un ensayo de investigación sobre cualquier tema relacionado con los contenidos tratados en la asignatura. En este ensayo teníamos que mostrar un posicionamiento personal, el cual debe estar rigurosamente documentado y fundamentado. Desde el primer momento me sentí motivada ya que supe más o menos qué tema quería tratar.… Sigue leyendo Ensayo de Fundamentos del diseño tecnopedagógico

Blog·Máster en Educación y TIC

Congreso EDUNOVATIC 2017

Del 12 al 14 de diciembre participo en el congreso virtual EdunovaTIC 2017 (programa del congreso) en el cual estamos compartiendo muchísimas ideas relacionadas con la enseñanza en línea. Personalmente, participo los días 13 y 14 con 2 propuestas: una para fomentar entornos virtuales de aprendizaje conectivista en secundaria y la otra es una propuesta… Sigue leyendo Congreso EDUNOVATIC 2017

Fundamentos del diseño tecno-pedagógico·Máster en Educación y TIC

Las teorías del aprendizaje y los principios de diseño tecnopedagógico

En esta entrada compartiré una breve reflexión sobre el único trabajo en grupo que tuvimos en la asignatura Fundamentos del diseño tecno-pedagógico. Al principio de esta actividad tuvimos que crear un grupo según nuestro área de interés. Dado que ya teníamos experiencia previa en el trabajo en grupos virtuales, no hubo ningún problema, pero una compañera… Sigue leyendo Las teorías del aprendizaje y los principios de diseño tecnopedagógico

Blog·Fundamentos del diseño tecno-pedagógico·Fundamentos tecnológicos del e-learning·Investigación·Máster en Educación y TIC

EDEN webinar #2

Cada vez me resulta más atractivo el campo de investigación de la calidad de la educación en línea, especialmente los MOOC (cuanto más complicado, más interesante). Por esta razón, una vez más, participé en un webinar organizado por Eden Special Interest Group on Technology Enabled Learning (Tel) and Quality Enhancement El tema que se trató… Sigue leyendo EDEN webinar #2

Fundamentos del diseño tecno-pedagógico·Máster en Educación y TIC

Nuevos retos: el diseño instruccional de cursos online

En esta entrada compartiré con vosotros/as un curso que considero importantísimo para los docentes en línea. Se trata del curso Diseño instruccional de cursos abiertos on-line impartido online por Dr. Miguel Zapata Ros, a quien, personalmente, admiro. Además, el modelo del curso es muy novedoso, se ofrece en dos capas, una que ofrece la obtención… Sigue leyendo Nuevos retos: el diseño instruccional de cursos online