Blog·Diseño y gestión de proyectos de e-learning·Enseñar y aprender en línea·Fundamentos del diseño tecno-pedagógico·Fundamentos tecnológicos del e-learning·Investigación

¡Feliz 2018! Mis e-propósitos del año nuevo y lo mejor de 2017 :)

¡Feliz año! Espero que sea muy próspero. En esta entrada compartiré algunas reflexiones sobre el pasado 2017 y lo que espero conseguir en 2018 a nivel académico. En 2017, mi vida cambió más de lo que me había esperado. Acabando el master en educación secundaria pensé que, aparte de prepararme para las oposiciones de 2019,… Sigue leyendo ¡Feliz 2018! Mis e-propósitos del año nuevo y lo mejor de 2017 🙂

Anuncios
Enseñar y aprender en línea

La frustración del estudiante en línea

A pesar de las múltiples ventajas de la enseñanza en línea, este modo de aprendizaje no es conveniente para todos. Por lo tanto, en la literatura se habla de la frustración del estudiante en línea. A continuación, veamos algunas de las razones. En este artículo de Borges, el autor define las siguientes razones que pueden llevar a la… Sigue leyendo La frustración del estudiante en línea

Enseñar y aprender en línea

Habilidades y competencias del docente en línea

En mi opinión, además de sus habilidades pedagógicas que el docente presencial ha de tener, el docente en línea necesita tener habilidades específicas para enseñar en un ambiente virtual. Por lo tanto, el docente virtual presenta un perfil de competencias mucho más complejo relacionado con el entorno virtual de aprendizaje (EVA). Urdaneta (2007), distingue cuatro dimensiones diferentes con… Sigue leyendo Habilidades y competencias del docente en línea

Enseñar y aprender en línea

El estudiante en línea

Como estudiante en línea he podido comprobar personalmente las diferencias en los roles del estudiante presencial y en línea. Como apunta Borges (2007, p. 5), “los buenos estudiantes en entornos virtuales […] Construyen su propio conocimiento a partir del material de estudio y también de la relación con los compañeros y el profesor: aprenden de… Sigue leyendo El estudiante en línea

Enseñar y aprender en línea·Fundamentos tecnológicos del e-learning·Investigación

¿Por qué invertir la clase? Reflexiones sobre Flipped Classroom

Hola, en esta entrada presentaré varias razones por las que me gusta el método Flipped Classroom. En primer lugar, haré un breve repaso a su historia. En 1998, Walvoord y Anderson propusieron un modelo donde el alumnado, con anterioridad a las clases presenciales, tenía que acceder a determinados contenidos con el objeto de facilitar la… Sigue leyendo ¿Por qué invertir la clase? Reflexiones sobre Flipped Classroom

Enseñar y aprender en línea

Definiciones, características y tendencias de la educación en línea

En esta entrada comparto mi reflexión sobre las definiciones, las teorías, las características y la evolución histórica de la educación mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). He utilizado la herramienta Prezi, así que tenéis que seguir este enlace. Espero que os resulte interesante!            

Enseñar y aprender en línea·Fundamentos tecnológicos del e-learning

El futuro de las TIC en la educación

En esta entrada comentaré brevemente algunas ideas sobre el futuro o el presente para los más innovadores. Me gusta mucho la siguiente presentación visual de las principales ideas porque representa algunos conceptos que ya se han puesto en marcha pero, conforme vamos bajando, podemos observar aspectos aún no tan desarrollados.  (Raúl Santiago (España)) Como vemos,… Sigue leyendo El futuro de las TIC en la educación

Enseñar y aprender en línea

¿Podemos aprender todo en línea?

En esta entrada trataré un tema muy interesante a raíz del vídeo de John Green, el autor de Ciudades de papel y Bajo la misma estrella, en el cual cuenta su experiencia con la formación presencial y la virtual. Dedica bastante tiempo a la creación de vídeos de diversas temáticas, entre los cuales encontramos algunos… Sigue leyendo ¿Podemos aprender todo en línea?

Enseñar y aprender en línea

Realidad aumentada en el aula

En esta entrada comentaré una de las tendencias actuales del uso de las TIC en la educación, la realidad aumentada (RA). Este modelo nos permite capturar una imagen fija mediante una cámara de fotos, o una imagen en movimiento utilizando una cámara web.   Gracias a las TIC hemos sido capaces de digitalizar la realidad de… Sigue leyendo Realidad aumentada en el aula